EJES GENERADORES IV

EJES GENERADORES§           La educación Física y aspectos generales que la complementan.§           La estructuración de grupos de gimnasia y esquemas colectivos.§           La preparación y superación de un pentatlón atlético.§           Fútbol, softbol y folclor. Centros de interés 1 y 2 generalidades de la educación física y la adquisición de la Autoformación deportiva.

CONTENIDOS	RECURSOSPROPUESTOS	METODOLOGÍA PROPUESTA	LOGROS PROPUESTOS	FORMAS Y MEDIOSPARA EVALUAR
Repaso: Educación físicaElementosCapacidadMotrices   Clasificación del deporte y del deportista Gimnasia ClasesEsquema colectivoAtletismoPentatlón atlético, fútbol, softbol y folclor Tiempo libre	Área Libre colchonetas elementos propios atletismo libros y textos de biología y anatomía cronometro y papel     Escenario y elementos Apropiados para la actividad elegida en sus ratos libres.	Las clases se inician lo que el estudiante sabe acerca del tema, luego se expone y se lleva a identificación, representación, y/o ubicación. El estudiante consulta, se unifica, expresa lleve a consolidación. Posteriormente se hará la evaluación con mecanismos de Feed Back Elige una actividad cultural, artística, física deportiva o recreativa.	ESTANDARES DE CONTENIDOSComprende y demuestra el concepto y clases de deporte, deportistas, supera marcas y pruebas del pentatlón atlético y esquema colectivo de gimnasia y desarrolla habilidades deportivas y culturales de fútbol, softbol y folclor.Log.1 identificará y representará las clases de deportes y deportista.2. Organizará un esquema colectivo de gimnasia y lo demostrará.3. Se prepara y ejecutará el pentatlón atlético alcanzando las marcas preestablecidas.4. Desarrolla habilidades deportivas y culturales5. Hará uso positivo del tiempo libre.	Se realizarán evaluaciones continuas integrales y cualitativas, las cuales expresaran con informes descriptivos, acciones representativas y de solución de carácter individual y/o grupal. Que involucren comprensión, análisis, apropiación y creatividad.