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ESTANDARES

ESTÁNDARES CURRICULARES: Aunque no han salido oficialmente, me atrevo a proponer  los siguientes estándares: INDICADORES DE LOGROS CURRICULARES DEL AREA 

GRADOS

EN LO COGNITIVOEN LO PROCEDIMENTALEN LO VALORATIVOEN LO SOCIALIZADO
   SEXTO A ONCE   Comprende y diferencia los conceptos, clasificación y reglas, las relaciona y aplica en su crecimiento y formación integral. Identifica y utiliza las diferentes fuentes de información para la construcción de conceptos, representaciones y exposiciones como libros, películas, personajes, fotografías, reglamentos. Comprende que los documentos utilizados para reconstruir hechos históricos de los deportes pueden tener diversas interpretaciones. Confrontar e interpreta de manera critica fuentes que ofrezcan información contradictoria, coincidente o complementariaAplica las diferentes fases de Educación Física, en los ejercicios y gestos deportivos.Construye representaciones en la interpretación de conceptos  clases y reglas.Supera mediante su capacidad analítica, creativa y resolutiva problemas de carácter motriz.Domina habilidades y destrezas a través de la practica  de ejercicios físicos , deportivos y/o recreativos  Tiene sentido de pertenencia como estudiante, habitante y ciudadano con su participación en las actividades desarrolladas intra o extra murales programadas en el área.Identifica las organizaciones deportivas más importantes de la institución, Municipio, Departamento, Nacional e Internacional y realiza comparaciones.Identifica el área como medio de desarrollo integral e incidente en el desarrollo de la calidad de vidaReconocer al ser humano como objeto y sujeto transformador y creativo.Valora los derechos humanos, las reglas deportivas, la equidad y el pacto de área, como principios rectores de la convivencia pacifica y armoniosa.Establece relaciones de confianza, seguridad, compañerismo y solidaridad con sus compañeros de clase, trabajo y/o equipo.
 
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